16 êâ³òíÿ 2021 ðîêó íà íàóêîâî-ìåòîäè÷íîìó ñåì³íàð³ êàôåäðè âñåñâ³òíüî¿ ³ñòî𳿠â³äáóëîñÿ îáãîâîðåííÿ ïðîáëåì äèñòàíö³éíîãî íàâ÷àííÿ â óìîâàõ ïàíäå쳿 Covid-19. Çàâ³äóâà÷ êàôåäðè, ïðîô. Î. ². Ñè÷, â³äêðèâàþ÷è ðîáîòó ñåì³íàðó, îêðåñëèâ êîëî ïðîáëåì, çóìîâëåíèõ òåíäåíö³ÿìè ó ñó÷àñí³é îñâ³òè, íàãîëîñèâøè íà òîìó, ùî íîâèé ôîðìàò íàâ÷àííÿ ì³ñòèòü íèçêó ÿê ïîçèòèâíèõ, òàê ³ íåãàòèâíèõ ìîìåíò³â ³ âèêëèê³â äëÿ îñâ³òíüîãî ïðîöåñó ó âèù³é øêîë³ (çîêðåìà äåìîòèâóþ÷èé âïëèâ äèñòàíö³éíîãî íàâ÷àííÿ íà áàãàòüîõ ñòóäåíò³â).

Îñíîâíèì äîïîâ³äà÷åì âèñòóïèâ êàíäèäàò ³ñòîðè÷íèõ íàóê, äîöåíò ê-ôåäðè ³ñòî𳿠Öåíòðàëüíî¿ òà Ñõ³äíî¿ ªâðîïè ³ ñïåö³àëüíèõ ãàëóçåé ³ñòîðè÷íî¿ íàóêè Ïðèêàðïàòñüêîãî íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó ³ìåí³ Âàñèëÿ Ñòåôàíèêà ³òåíêî Ìèêîëà Äìèòðîâè÷, ÿêèé ïðîõîäèòü äâîì³ñÿ÷íå ñòàæóâàííÿ íà êàôåäð³ âñåñâ³òíüî¿ ³ñòî𳿠íàøîãî óí³âåðñèòåòó.

Äîïîâ³äà÷ ïîä³ëèâñÿ äîñâ³äîì äèñòàíö³éíîãî íàâ÷àííÿ ÏÍÓ ³ì. Â. Ñòåôàíèêà â óìîâàõ êàðàíòèííèõ îáìåæåíü, çîêðåìà, âèêîðèñòàííþ îíëàéí-ñåðâ³ñ³â ï³ä ÷àñ ïðîâåäåííÿ ëåêö³éíèõ ³ ñåì³íàðñüêèõ çàíÿòü ç ¿õíüîþ äåòàëüíîþ õàðàêòåðèñòèêîþ, â³äçíà÷åííÿì ïåðåâàã ³ íåäîë³ê³â. Ì. Äì. ³òåíêî íàãîëîñèâ íà äîö³ëüíîñò³ âèêîðèñòàííÿ ïëàòôîðìè Moodle äëÿ çàáåçïå÷åííÿ îñâ³òíüîãî ïðîöåñó, â³äçíà÷èâøè ïðè öüîìó òðóäíîù³ òåõí³÷íîãî õàðàêòåðó, ïîâ’ÿçàí³ ³ç ðîçì³ùåííÿì òåñòîâèõ çàâäàíü. ³äçíà÷åíî òàêîæ ³ òå, ùî â ÏÍÓ ³ì. Â. Ñòåôàíèêà àêòèâíî é óñï³øíî âèêîðèñòîâóºòüñÿ åëåêòðîííà äîêóìåíòàö³ÿ äëÿ ô³êñàö³¿ ðåçóëüòàò³â àêàäåì³÷íî¿ óñï³øíîñò³ ñòóäåíò³â.

Äîïîâ³äà÷ òàêîæ ïîä³ëèâñÿ âëàñíèì äîñâ³äîì çàáåçïå÷åííÿ ñòóäåíò³â íåîáõ³äíèìè äæåðåëàìè ³íôîðìàö³¿ ÷åðåç ôàéëîîáì³ííèêè õìàðíîãî ñõîâèùà fex.net äëÿ ï³äãîòîâêè äî ëåêö³éíèõ ³ ñåì³íàðñüêèõ çàíÿòü â õîä³ äîïîâ³ä³.

ϳä ÷àñ ñâ äîïîâ³ä³ äîö. Ì. ³òåíêî çâåðíóâ óâàãó òàêîæ íà íåîäíîçíà÷í³ ìîìåíòè äèñòàíö³éíîãî íàâ÷àííÿ. Òàê, â³í ïîâ³äîìèâ, ùî â ðåçóëüòàò³ ïðîâåäåíîãî ñîö³îëîã³÷íîãî îïèòóâàííÿ ç’ÿñóâàëîñÿ, ùî ñòóäåíòè ñòàðøèõ êóðñ³â âèñëîâèëè áàæàííÿ ïîâåðíóòèñÿ äî çâè÷íîãî, àóäèòîðíîãî ôîðìàòó íàâ÷àííÿ, òîä³ ÿê ñòóäåíòè 1-2 êóðñ³â ö³ëêîì çàäîâîëåí³ äèñòàíö³éíèì íàâ÷àííÿì. Êð³ì òîãî, º ïðîáëåìè òåõí³÷íîãî õàðàêòåðó: íåìîæëèâ³ñòü ïðîõîäèòè îíëàéí-òåñòóâàííÿ ñòóäåíò³â ÷åðåç ïåðåâàíòàæåííÿ ñèñòåìè, â³äñóòí³ñòü òåõí³÷íèõ ìîæëèâîñòåé äëÿ òàêîãî ôîðìàòó íàâ÷àííÿ ó ñàìèõ ñòóäåíò³â, íåãàòèâíèé âïëèâ êîìï’þòåðíî¿ òåõí³êè íà ñòàí ¿õíüîãî çäîðîâ’ÿ (ïðîáëåìè ³ç çîðîì òîùî).

Äîïîâ³äü ñóïðîâîäæóâàëàñÿ ïðåçåíòàö³ºþ, à ï³ñëÿ ¿¿ çàê³í÷åííÿ Ì. ³òåíêî â³äïîâ³â íà çàïèòàííÿ ïðèñóòí³õ.

ϳäñóìîâóþ÷è ðîáîòó ñåì³íàðó, ïðîô. Î. ². Ñè÷ êîíñòàòóâàâ, ùî âèêëèêè, ðèçèêè òà íàñë³äêè äèñòàíö³éíîãî íàâ÷àííÿ íàðàç³ âàæêî îö³íèòè ïîâí³ñòþ, îñê³ëüêè òðèâàë³ñòü äàíî¿ ôîðìè íàâ÷àííÿ ðîçòÿãóºòüñÿ â ÷àñ³, à òîìó çàêëèêàâ êîëåã äîêëàñòè çóñèëü, ùîáè ì³í³ì³çóâàòè, ïî ìîæëèâîñò³, ¿¿ î÷åâèäí³ íåäîë³êè é âîäíî÷àñ âèêîðèñòàòè íàáóòèé ïîçèòèâíèé äîñâ³ä ï³ñëÿ ïîâåðíåííÿ äî àóäèòîðíîãî íàâ÷àííÿ. Òàê, ìàáóòü, íàéá³ëüø ïðèéíÿòíîþ òàêà ôîðìà áóäå äëÿ ñòóäåíò³â-çàî÷íèê³â ³ äëÿ òèõ ñòóäåíò³â, ÿê³ íàâ÷àþòüñÿ çà ³íäèâ³äóàëüíèì ãðàô³êîì, àáî â ðàìêàõ àêàäåì³÷íèõ îáì³í³â ïåðåáóâàþòü çà êîðäîíîì. Òàêîæ â³í àêöåíòóâàâ óâàãó âèêëàäà÷³â íà òîìó, ùî â ìàéáóòíüîìó âî÷åâèäü âèíèêàòèìóòü òðóäíîù³, ïîâ’ÿçàí³ ç àäàïòàö³ºþ ñòóäåíò³â äî óìîâ òðàäèö³éíîãî íàâ÷àííÿ, ³ äî öüîãî ñë³ä ãîòóâàòèñÿ çàçäàëåã³äü.

Ðîáîòà ñåì³íàðó áóëà êîðèñíîþ é òàêîþ, ùî ñïîíóêຠäî ðîçäóì³â ³ ïåðåîñìèñëåííÿ  ðåàë³é îñâ³òíüîãî ïðîöåñó ó âèù³é øêîë³.